地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過近年來的發(fā)展，由原來的四個(gè)學(xué)科方向發(fā)展為五個(gè)學(xué)科方向，形成了更加完善的學(xué)科體系。為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，激發(fā)廣大師生的認(rèn)同感，決定在全院學(xué)生征集“地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”標(biāo)志（LOGO），實(shí)驗(yàn)室主頁(yè)為：http://lesp.pku.edu.cn。具體通知如下：

一、征集內(nèi)容

“地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”標(biāo)志（LOGO）

二、征集對(duì)象

城市與環(huán)境學(xué)院全體學(xué)生

三、征集時(shí)間

即日起至2019年11月11日止。

四、征集要求

1、緊扣實(shí)驗(yàn)室特色和特點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)室最新簡(jiǎn)介見附件），主題鮮明，形象突出，內(nèi)涵豐富；

2、構(gòu)思新穎，表達(dá)準(zhǔn)確、圖案清晰、寓意深刻，富有感染力與視覺沖擊力；

3、識(shí)別性強(qiáng)，便于拓展設(shè)計(jì)，適合在多種場(chǎng)合和載體上制作、使用；

4、設(shè)計(jì)圖要帶400字以內(nèi)文字說明，解釋設(shè)計(jì)圖含義；

5、設(shè)計(jì)方案為未公開發(fā)表的作品，禁止抄襲他人（或網(wǎng)上摘抄），如有雷同，取消參賽資格。

五、投稿方式

以電子郵件方式提交，提供設(shè)計(jì)源文件以及JPG格式各一份，分辨率為300dpi以上；填寫《“地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”LOGO征集報(bào)名表》，連同應(yīng)征作品統(tǒng)一打包發(fā)送至tanglin@urban.pku.edu.cn，郵件標(biāo)題為“姓名+地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室LOGO”。如有疑問，可詢唐老師，電話62751170。

六、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)

投稿作品將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示以及專家評(píng)審，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和專家投票結(jié)果，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金2000元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金1000元），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干（獎(jiǎng)金500元）；獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

附件1：“地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”LOGO征集報(bào)名表

附件2：地表過程分析與模擬教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2018年報(bào)