專業(yè)人物

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曹廣忠:桃李不言,下自成蹊

發(fā)布時(shí)間:2020-10-19

“忠叔的課必選啊”、“強(qiáng)推曹老師城市地理課”除了本科生們的這些口口相傳還有官方發(fā)布,城市與環(huán)境學(xué)院曹廣忠老師榮獲2020年北京大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。曹廣忠教授在日復(fù)一日的教學(xué)工作中留下了辛勤的汗水與付出,更留下了廣大同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。教學(xué)課堂上,他以淵博的學(xué)識(shí)為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)知識(shí)盛宴;本科生暑期實(shí)習(xí)中,他以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)為同學(xué)們深入解讀。


精益求精的教學(xué)工作

曹廣忠老師于2004-2017年講授本科生《人口地理》課程、2007年至今主講北大主干基礎(chǔ)課《城市地理學(xué)》。他堅(jiān)持理論、技能和知識(shí)傳授相結(jié)合、專業(yè)教學(xué)與國(guó)情教育相結(jié)合,將學(xué)科前沿與城鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)實(shí)融于教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。曾選修《城市地理學(xué)》課程的2018級(jí)本科生蘇浩然同學(xué)說(shuō)道:“作為一門本科生必修課程,城市地理學(xué)的重要性是不言而喻的。在之后的學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中,曹老師課堂的內(nèi)容一次又一次被提及,被應(yīng)用,給了我很大的幫助。在課堂上,曹老師傳達(dá)給我們的不僅僅是知識(shí),還有他在學(xué)術(shù)研究中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人格魅力。”

曹廣忠老師自2015年起任城市與經(jīng)濟(jì)地理系主任,2019年負(fù)責(zé)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)”申報(bào)工作并成功獲批。近年來(lái),他通過(guò)多渠道了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求,結(jié)合國(guó)家城鄉(xiāng)發(fā)展理念和規(guī)劃實(shí)踐變革,與其他老師一道推動(dòng)教學(xué)改革,在本科生專業(yè)課程方案和教學(xué)計(jì)劃方面都做了適當(dāng)調(diào)整,并于2019年年末以來(lái)主持編制了2020版專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。此外,他積極推動(dòng)本科生實(shí)習(xí)課程教學(xué)體系建設(shè),完善了從低年級(jí)到高年級(jí)“課程認(rèn)知實(shí)習(xí)-專業(yè)綜合實(shí)習(xí)-社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)-畢業(yè)論文”逐步遞進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)體系。

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曹廣忠老師授課

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曹廣忠老師在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)言

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曹廣忠老師帶領(lǐng)本科生在山東濰坊進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)


全身心投入的科研指導(dǎo)

曹廣忠老師對(duì)本科生的科研訓(xùn)練指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)本科生完成的畢業(yè)論文曾被評(píng)為2019年北京高校優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。在本科生各項(xiàng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)中,本科生科研是其中尤為重要的一環(huán),既是對(duì)已學(xué)理論知識(shí)的嘗試應(yīng)用,也是對(duì)未來(lái)科研探索的靈感啟發(fā),曹老師對(duì)每位參與本科生科研的同學(xué)都耐心指導(dǎo),使同學(xué)們真真切切地感受到科研的魅力所在。目前正在參與本科生科研的張斯琦同學(xué)說(shuō)道,“修城市地理學(xué)時(shí),我便為曹老師的教學(xué)風(fēng)格所吸引,因此選擇了曹老師作為我的本研指導(dǎo)老師。曹老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,善于引導(dǎo)學(xué)生的啟發(fā)式思維,激發(fā)學(xué)生的科研熱情,在指導(dǎo)本研時(shí)對(duì)我更是循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,我在和曹老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也不知不覺地被曹老師在為人處事和學(xué)術(shù)研究中所體現(xiàn)人格魅力感染著!”

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曹廣忠老師參加研究生論文答辯


春風(fēng)化雨的育人理念

立德樹人是教育的生命和靈魂,在本科教育中,班主任和班級(jí)建設(shè)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才起到至關(guān)重要的作用。曹廣忠老師擔(dān)任城市與環(huán)境學(xué)院2013級(jí)本科人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃班班主任。在此期間,曹老師秉承以學(xué)生為本的原則,善于溝通,積極疏導(dǎo),所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃厚。在2015年11月獲“北京大學(xué)優(yōu)秀班集體”稱號(hào)之后,2016年榮獲北京大學(xué)班集體最高榮譽(yù)——“班級(jí)五·四獎(jiǎng)杯”。“作為班主任,曹老師關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),聆聽學(xué)生的心聲,幫學(xué)生答疑解惑、指明方向,受到同學(xué)們的愛戴。曹老師大力支持班級(jí)活動(dòng),將班級(jí)塑造成一個(gè)有凝聚力的溫暖集體。大師身旁宜聆教,曹老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和高尚的師風(fēng)至今影響著我,很幸運(yùn)遇到如此優(yōu)秀的老師。”學(xué)院2013級(jí)本科生,人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃班班長(zhǎng)武欣玫回憶道。

學(xué)院2013級(jí)本科生,人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃班班長(zhǎng)陳思創(chuàng)說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑。在學(xué)業(yè)方面,曹老師豐富的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的態(tài)度為我們樹立了標(biāo)桿,在生活和思想方面,他是我們的“大家長(zhǎng)”,無(wú)論大事小事同學(xué)們都愿意向曹老師尋求幫助和指導(dǎo)。2014年起曹老師擔(dān)任我的班主任,畢業(yè)后跟隨曹老師攻讀研究生,至今已六年有余。曹老師的人格魅力如春風(fēng)化雨澆灌我的心田,使我受益匪淺。”

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曹廣忠老師組織班級(jí)活動(dòng)

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