2017年6月11日下午，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地發(fā)展研討會(huì)在北京大學(xué)英杰交流中心舉行，中國(guó)國(guó)際青年交流中心公益合作部部長(zhǎng)王希宏，北京市房山區(qū)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心主任路鵬，北京大學(xué)校團(tuán)委書記陳永利，北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院黨委書記劉耕年，三菱電機(jī)（中國(guó)）有限公司環(huán)境保護(hù)室室長(zhǎng)倪悅勇，黑豹野生動(dòng)物保護(hù)站站長(zhǎng)李理，國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院國(guó)土開發(fā)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)研究所副主任劉保奎，北京大學(xué)政策法規(guī)研究室綜合辦公室副主任陳威，航天產(chǎn)業(yè)投資基金管理有限公司副總裁林為棟，共青團(tuán)中央學(xué)校部學(xué)聯(lián)辦公室張長(zhǎng)宏，北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委書記王宇凡等二十余人出席會(huì)議。會(huì)議由北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地秘書長(zhǎng)金鑫主持。

研討會(huì)開始前，出席嘉賓觀看了中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地啟動(dòng)十周年視頻，回顧環(huán)教基地的十年發(fā)展歷程。隨后研討會(huì)正式開始，陳永利首先發(fā)言。他指出，黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局，在環(huán)境這個(gè)人類共同永恒的議題上，青年的力量不容小覷，希望中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地作為聯(lián)系大學(xué)生與環(huán)境保護(hù)的紐帶，發(fā)揮更重要的作用。劉耕年隨后發(fā)言。他認(rèn)為，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地能夠充分發(fā)揮“第二課堂”實(shí)踐育人作用，引導(dǎo)青年走出書本、走入社會(huì)、深入基層，以實(shí)際行動(dòng)踐行青年責(zé)任，是對(duì)高校思政教育的實(shí)踐與延伸，同時(shí)也一直承載著青年們對(duì)于環(huán)保的愿望與責(zé)任。

圖一.研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

研討會(huì)與會(huì)嘉賓接著就如何做實(shí)面向中國(guó)大學(xué)生的定位、從環(huán)保項(xiàng)目走向環(huán)保組織的經(jīng)驗(yàn)、如何讓有環(huán)保情懷的學(xué)生得到更好發(fā)展、中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地發(fā)展建議等四個(gè)議題發(fā)表看法。路鵬認(rèn)為，在當(dāng)前國(guó)家重視生態(tài)文明的大趨勢(shì)下，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地可以加強(qiáng)和團(tuán)中央、民政局等相關(guān)部門的聯(lián)系，向環(huán)保組織邁進(jìn)。王希宏則指出，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地作為一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目能夠堅(jiān)持十年，并不斷成長(zhǎng)，這是讓人非常感動(dòng)的。對(duì)于環(huán)教基地未來(lái)的發(fā)展，他認(rèn)為，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)際組織合作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，由團(tuán)中央牽頭，聯(lián)系跨國(guó)企業(yè)，進(jìn)而聯(lián)絡(luò)全國(guó)高校社團(tuán)，形成一張覆蓋全國(guó)大學(xué)生的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。倪悅勇將日本和中國(guó)的環(huán)保組織經(jīng)濟(jì)來(lái)源進(jìn)行了對(duì)比，認(rèn)為在當(dāng)前的社會(huì)導(dǎo)向下，結(jié)合政府的大力支持，環(huán)境教育具有良好的發(fā)展前景。對(duì)于環(huán)教基地未來(lái)發(fā)展路徑的問題，張長(zhǎng)宏認(rèn)為，依托北大的平臺(tái)進(jìn)而擴(kuò)大籌資渠道更便捷，并分析了通過項(xiàng)目擴(kuò)大環(huán)教基地影響力的可行性。李理和劉保奎就此展開討論，提議環(huán)教基地可以面向全國(guó)大學(xué)生展開培訓(xùn)，結(jié)合本科生、研究生的夏令營(yíng)項(xiàng)目，讓學(xué)生更多地參與到國(guó)際化活動(dòng)中。林為棟從企業(yè)運(yùn)營(yíng)的角度建議環(huán)教基地應(yīng)該成立實(shí)體，反思價(jià)值觀，明確任務(wù)和社會(huì)責(zé)任。陳威建議重新審視環(huán)教基地定位，探索新的運(yùn)營(yíng)方式。王宇凡提出，推動(dòng)“林歌“注冊(cè)為學(xué)校社團(tuán)，讓學(xué)生更多地發(fā)揮出主觀能動(dòng)性，環(huán)境基地以此為路徑孵化出更多類似的環(huán)保項(xiàng)目、社團(tuán)。

圖二.與會(huì)嘉賓合影留念

從2007年6月5日正式啟動(dòng)以來(lái)，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地一直致力于搭建中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)平臺(tái)，引導(dǎo)當(dāng)代高校學(xué)生投身環(huán)境科研創(chuàng)新、綠色校園建設(shè)、環(huán)境教育推廣、國(guó)際交流等方面，不斷培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的青年英才，承載著凝聚越來(lái)越多的北大人、北京高校的環(huán)保人、甚至全國(guó)的學(xué)子，共同聚焦地球和環(huán)境保護(hù)，貢獻(xiàn)青年的智慧和力量的重要使命。在建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗中國(guó)的進(jìn)程中，中國(guó)大學(xué)生環(huán)境教育基地將繼續(xù)發(fā)揮自身積極的引導(dǎo)力和影響力，帶動(dòng)更多的當(dāng)代青年關(guān)愛環(huán)保、參與環(huán)保，以實(shí)際行動(dòng)踐行“青年的責(zé)任，我們的行動(dòng)”環(huán)保理念。