2019年10月20日晚，北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院“中學(xué)教師求職經(jīng)驗交流會”順利舉辦。交流會邀請了學(xué)院2017屆碩士畢業(yè)生劉鑫師兄、2018屆碩士畢業(yè)生王曉玥師姐、2019屆碩士畢業(yè)生李慧蕾師姐進(jìn)行中學(xué)教師求職經(jīng)驗的分享，學(xué)院數(shù)十位應(yīng)屆畢業(yè)生參與了此次交流。 劉鑫師兄畢業(yè)于人文地理專業(yè)，現(xiàn)就職于北大附中，目前處于工作第三年。他對同學(xué)們的求職給出了很多具體實用的建議。一方面，他提醒同學(xué)們要注重興趣導(dǎo)向和職業(yè)匹配，建議大家通過積極參加各個中學(xué)的面試來檢查自己是否適合這個工作。教師職業(yè)的行業(yè)特點比較明確，所以最終決定之前一定要認(rèn)真思考確認(rèn)。另一方面，他提醒同學(xué)們在準(zhǔn)備中學(xué)求職的過程中要自覺進(jìn)行試講、預(yù)演練。而且這種練習(xí)不應(yīng)該是機械練習(xí)，而是帶著思考總結(jié)的聯(lián)系，每練習(xí)一遍都要自我反思如何講解效果更好，能夠讓更多學(xué)生聽得進(jìn)、入得心。 劉鑫院友分享 王曉玥師姐畢業(yè)于自然地理方向，現(xiàn)就職于北京十一學(xué)校一分校，入職約一年時間。她給大家分享了筆試面試的相關(guān)經(jīng)驗。據(jù)曉玥師姐介紹，中學(xué)教師求職需要筆試的學(xué)校不太多，如果有筆試通常分為兩種：一種是偏應(yīng)試類的，有具體明確的考題，一種是非應(yīng)試類的，要求設(shè)計試題或者設(shè)計游學(xué)線路等等。面試試講也大致分為兩類，學(xué)生在場和學(xué)生不在場。學(xué)生不在場的情況下，可以更多注重知識講解，主要考驗講解能力和知識細(xì)節(jié)的理解；學(xué)生在場時則要注重互動環(huán)節(jié)，活躍學(xué)生思維。分享的最后，師姐結(jié)合自身體驗，介紹了中學(xué)分校和總校的差異。總校優(yōu)勢在于平臺、師資和成熟的體系，分校優(yōu)勢在于規(guī)模小、結(jié)構(gòu)比較扁平，年輕人有更多的機會。 王曉玥院友分享 李慧蕾師姐畢業(yè)于自然地理方向，現(xiàn)就職于清華附中。師姐指出，清華附中求職流程包括應(yīng)試類筆試和十分鐘試講面試。面試為3位老師進(jìn)行提問，同樣偏應(yīng)試考核，對知識掌握程度要求很高。校長面試環(huán)節(jié)則要求提前準(zhǔn)備一頁ppt，做3分鐘自我介紹，她建議同學(xué)們一定要保持好自己的儀態(tài)，做到自信、聲音洪亮。師姐還給大家分享了筆試技巧，建議大家字跡清晰工整，答滿試卷；提前預(yù)習(xí)知識點，做到刷題全面；同時要對教育理論、心理領(lǐng)域足夠理解。試講技巧方面，建議板書中的畫圖部分一定要提前練習(xí)；試講時間有限的話，不要貪多，一定要將一個知識點講細(xì)致、講透徹；如果試講一節(jié)課是由自己來任選內(nèi)容的話，建議試講最重要、最難的部分。這樣即使出現(xiàn)瑕疵，總體面試仍舊加分；另外試講一定要有邏輯，循序遞進(jìn)。至于校長面試的技巧，師姐建議一定不能直接在網(wǎng)上找答案、記答案，要有自己的思考和理解。 李慧蕾院友分享 互動環(huán)節(jié)同學(xué)們提問積極踴躍，主要問題集中在準(zhǔn)入門檻和資格要求、編制待遇、工作節(jié)奏、職業(yè)追求等多個方面。針對同學(xué)們的提問，師兄師姐們給出了中肯的見解和答復(fù)。 與會學(xué)生提問交流 此次交流會為學(xué)院學(xué)生提供了近距離接觸中學(xué)教師的寶貴機會，幫助同學(xué)們更好地了解了中學(xué)教師求職的要領(lǐng)和經(jīng)驗。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。傳知識、啟學(xué)業(yè)、育品格，此次經(jīng)驗交流會上，同學(xué)們收獲的不僅是求職技巧和經(jīng)驗，更收獲了職業(yè)價值、職業(yè)追求和奮斗目標(biāo)。 參會人員合影
