2022年度城環(huán)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)研討會(huì)成功舉辦

城環(huán)學(xué)院“地理學(xué)”與“生態(tài)學(xué)”均入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地，為了進(jìn)一步推動(dòng)拔尖人才培養(yǎng)，突破常規(guī)，創(chuàng)新模式，著力培養(yǎng)未來(lái)地理學(xué)、生態(tài)學(xué)領(lǐng)域杰出的科學(xué)大家和領(lǐng)軍人物，3月10日，城環(huán)學(xué)院拔尖人才管理委員會(huì)組織召開(kāi)了2022年度城環(huán)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才研討會(huì)，學(xué)院30多位拔尖導(dǎo)師代表和學(xué)生代表參加了會(huì)議。

學(xué)院主管拔尖人才培養(yǎng)工作院長(zhǎng)助理蒙吉軍老師首先為與會(huì)師生、特別是新入職的青年教師介紹了學(xué)院拔尖計(jì)劃的目標(biāo)定位、總體思路、實(shí)施辦法、重要舉措、管理流程及取得的重要成效。

城環(huán)學(xué)院自2010年實(shí)施拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃1.0，旨在培養(yǎng)本科生產(chǎn)生濃厚的科研興趣和從事科學(xué)研究的志向，建設(shè)地理科學(xué)國(guó)家青年英才培養(yǎng)基地。拔尖計(jì)劃1.0實(shí)施階段，覆蓋自然地理與資源環(huán)境、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)三個(gè)本科專業(yè)學(xué)生，以“雙向選擇”導(dǎo)師制為主體，通過(guò)相應(yīng)的課程體系建設(shè)與科研訓(xùn)練，形成了綜合性強(qiáng)、適用面廣的“地理科學(xué)”綜合培養(yǎng)體系。在過(guò)去幾年里，拔尖計(jì)劃在讀學(xué)生總數(shù)均保持在60人以上規(guī)模，本科生以第一作者發(fā)表高水平論文每年保持在7篇以上，97%以上的同學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造讀研，拔尖計(jì)劃取得了豐碩的成果。2020年和2021年，城環(huán)學(xué)院地理科學(xué)和生態(tài)學(xué)先后入選教育部拔尖計(jì)劃2.0人才培養(yǎng)基地，學(xué)院拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，專業(yè)覆蓋從原來(lái)三個(gè)專業(yè)到全院所有本科專業(yè)。本次會(huì)議圍繞學(xué)院拔尖計(jì)劃2.0培養(yǎng)模式創(chuàng)新展開(kāi)討論，尤其關(guān)注于拔尖組織管理、考核方式、學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面。

     

    

與會(huì)師生開(kāi)展了熱烈的討論，提出了諸多有益的建議，總結(jié)歸納有以下幾個(gè)方面：

（1）鼓勵(lì)更多有興趣的同學(xué)加入，尤其加強(qiáng)對(duì)人文地理和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的宣傳。拔尖計(jì)劃2.0地理科學(xué)和生態(tài)學(xué)基地，已覆蓋到全院所有本科專業(yè)。目前，計(jì)劃內(nèi)人文地理和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的同學(xué)相對(duì)較少，需進(jìn)一步加大宣傳，鼓勵(lì)更多有興趣的同學(xué)加入拔尖計(jì)劃。

（2）為學(xué)生提供更多了解學(xué)科前沿的多種渠道。通過(guò)公眾號(hào)定期推送不同導(dǎo)師研究方向、優(yōu)秀拔尖學(xué)生的研究成果與收獲，征集導(dǎo)師拔尖計(jì)劃訓(xùn)練主題或研究題目，組織師生面對(duì)面交流會(huì)\座談會(huì)等方式，為學(xué)生加入拔尖計(jì)劃提供更加具體的咨詢與建議。

（3）強(qiáng)化交叉-融合-交流的學(xué)術(shù)氛圍。在拔尖計(jì)劃學(xué)生“學(xué)業(yè)導(dǎo)師制”培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織“多對(duì)多”師生交流活動(dòng)、“科學(xué)前沿，你問(wèn)我答”等學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，拓寬學(xué)生思維，營(yíng)造交叉-融合-交流的學(xué)術(shù)氛圍。

（4）加強(qiáng)閱讀和寫作等科研基本素養(yǎng)培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、學(xué)生自發(fā)組織或課程設(shè)置等方式，開(kāi)展文獻(xiàn)研讀、科技論文寫作等基本能力的專業(yè)訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)和提高學(xué)生從事科研工作的基本素養(yǎng)和能力。

（5）多樣化方式考評(píng)學(xué)生科研能力。在現(xiàn)有年度考核的基礎(chǔ)之上，通過(guò)舉辦辯論賽、拔尖文化周等多種形式的活動(dòng)，一方面激發(fā)學(xué)生研究興趣與創(chuàng)意力，充分展示科研成果，同時(shí)也能全方位考核學(xué)生科研能力。

（6）積極推進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。一方面，在疫情防控要求下，積極推進(jìn)拔尖學(xué)生的國(guó)際交流，提升國(guó)際視野。同時(shí)，充分利用全國(guó)拔尖計(jì)劃2.0線上書(shū)院平臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們與其他高校師生之間的學(xué)術(shù)交流。另外，鼓勵(lì)同學(xué)參加全國(guó)大學(xué)生學(xué)科類競(jìng)賽。

（7）適度提升拔尖計(jì)劃學(xué)生優(yōu)先度。拔尖計(jì)劃學(xué)生優(yōu)先參加“一帶一路”國(guó)際實(shí)習(xí)、優(yōu)先參與北大未名學(xué)士評(píng)選、或開(kāi)展其他有益于拓展地理學(xué)、生態(tài)學(xué)研究視野、提升研究能力、開(kāi)展研究工作等活動(dòng)。

歡迎關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)院拔尖計(jì)劃的老師和同學(xué)，將更多想法與建議在拔尖計(jì)劃管理委員會(huì)公郵cuesbj@163.com留言。