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我院獲2021年度基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0榮譽(yù)獎項


發(fā)布日期:2021-12-28

近日,教育部公布了2021年度基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0榮譽(yù)獎項名單。經(jīng)各高校推薦,2021年度共評選創(chuàng)新案例獎29項、優(yōu)秀教師獎67項、優(yōu)秀管理人員獎73項、優(yōu)秀學(xué)生獎80項。其中,我院劉鴻雁教授獲優(yōu)秀教師獎,蒙吉軍副教授獲優(yōu)秀管理人員獎,吳語萱同學(xué)獲優(yōu)秀學(xué)生獎。

 

獲獎人物風(fēng)采

 

優(yōu)秀教師獎——劉鴻雁

 

劉鴻雁老師通過教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生對于基礎(chǔ)學(xué)科的興趣和熱愛,通過學(xué)科前沿課程和實習(xí)基地建設(shè)促進(jìn)學(xué)生能力提升和國際化培養(yǎng),因材施教指導(dǎo)拔尖人才學(xué)生參與科研取得了顯著的成效。

劉鴻雁老師長期堅持“學(xué)術(shù)拓新、實踐育人、成長引領(lǐng)”的教學(xué)理念。在“植物學(xué)”等基礎(chǔ)課和野外實習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生對植物學(xué)的熱愛,打破“老師講、學(xué)生記”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)師生互動。此外,還開設(shè)了專門針對拔尖人才的課程“生態(tài)學(xué)與自然地理學(xué)前沿”,并且負(fù)責(zé)建設(shè)“北京大學(xué)塞罕壩地理與生態(tài)野外實習(xí)基地”,幫助學(xué)生認(rèn)識我國生態(tài)文明建設(shè)中面臨的問題和挑戰(zhàn),實現(xiàn)前沿與國家需求并舉,助力拔尖人才實現(xiàn)“由學(xué)到研”轉(zhuǎn)變。

劉鴻雁老師每年單獨(dú)指導(dǎo)1-2名學(xué)生參與拔尖人才計劃。在培養(yǎng)過程中,他根據(jù)學(xué)生的特點,注重因材施教,指導(dǎo)學(xué)生完成文獻(xiàn)閱讀、野外采樣、實驗室分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、論文寫作的科研全過程。拔尖計劃2.0實施以來,劉老師指導(dǎo)了4名同學(xué),目前大部分同學(xué)都在劉老師的指導(dǎo)下繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。其中2020年畢業(yè)的彭昭宇和蔣璐冰均在地理學(xué)主流國際期刊Land Degradation and Development發(fā)表論文。

 

優(yōu)秀管理人員獎——蒙吉軍

 

蒙吉軍老師于2019年3月開始協(xié)助院長開展拔尖人才培養(yǎng)計劃工作,為地理科學(xué)拔尖計劃實施做出大量而卓有成效的組織管理工作。蒙老師在拔尖計劃2.0基地的申報中做出了重要貢獻(xiàn),整理完善了地理科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0工作方案、培養(yǎng)方案、支撐材料和匯報材料,最終申報工作順利成功。

在拔尖計劃的實施過程中,蒙老師致力于探索有效的拔尖學(xué)生培養(yǎng)和管理模式,并重視過程管理,健全年度考核和結(jié)題驗收機(jī)制。同時,也重視拔尖計劃的宣傳普及,每年定期開展新生拔尖計劃說明會和午餐會活動。在日常管理方面,建立了學(xué)院拔尖基地網(wǎng)站,便捷師生間的溝通。此外,蒙老師一直主持自然地理綜合實習(xí),為拔尖學(xué)生提供野外實習(xí)平臺。

北大地理科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)基地在蒙老師的管理下,每年新加入計劃學(xué)生在20人以上,總數(shù)保持在60人以上規(guī)模,本科生以第一作者發(fā)表高水平論文每年保持在7篇以上,97%以上同學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造讀研,組織管理成效顯著。

 

優(yōu)秀學(xué)生獎——吳語萱

 

吳語萱同學(xué)是北京大學(xué)地理科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)基地2016級自然地理與資源環(huán)境專業(yè)本科生。在讀期間,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,科研成果顯著,在全球環(huán)境變化與濕地生態(tài)系統(tǒng)領(lǐng)域取得了重要研究突破。

吳語萱同學(xué)在大二時參加了地理科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃。在導(dǎo)師推薦下自主選題,開展全球濕地地表溫度的時空動態(tài)研究。基于2001-2017年全球MODIS地表溫度(LST)數(shù)據(jù),結(jié)合土地覆蓋數(shù)據(jù),分析全球濕地LST與森林/草地等生態(tài)系統(tǒng)LST差異的空間格局,探討濕地在全球變暖背景下的生物物理作用及其背后的能量分配機(jī)制。2021年,以第一作者在Remote Sensing發(fā)表了研究成果“Wetlands Cool Land Surface Temperature in Tropical Regions but Warm in Boreal Regions”。

目前,吳語萱同學(xué)在北京大學(xué)繼續(xù)攻讀自然地理專業(yè)碩士研究生,主要進(jìn)行全球環(huán)境變化與陸地生態(tài)系統(tǒng)的研究。該研究基于地面觀測資料和遙感數(shù)據(jù),采用模型方法分析全球尺度上大氣成分、人類活動等對陸地生態(tài)系統(tǒng)的影響,進(jìn)而預(yù)測未來全球變化對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、土壤和生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜性的影響。

 

 
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